“童年是短暫的，現(xiàn)在就要給孩子最好的”。我們先從三個案例看起。

格萊內(nèi)爾格前灘游樂場設計

亞格萊內(nèi)爾格前灘游樂場將海灘之旅改造成一場冒險之旅，以新型、富于想象力和創(chuàng)新的方法游樂孩子們。該游樂場為了改善自然游樂場以及危機-效益原則，將有身體、感覺、認知和智力殘疾的兒童融入進來。該游樂場展現(xiàn)出一個新標準;創(chuàng)意性游樂體驗激活了格萊內(nèi)爾格前灘，建造出一個孩子們和成人都能游玩、社交、與海岸聯(lián)系的區(qū)域。

該游樂場的設計方案借鑒了周圍的景觀環(huán)境以及格萊內(nèi)爾格前灘的歷史和文化。土丘和預制混凝土墻展現(xiàn)波浪和沙丘結構，其中4米寬滑梯和高架木制平臺進一步增強了這一形象。攀巖墻、小房間和通道成為巨大的沙堡，供孩子們探索，同時混凝土墻和明亮顏色的圓形網(wǎng)代表覆蓋在該區(qū)域上的一個抽象的沙灘塔。

墨爾本兒童藝術游樂園景觀設計

項目的現(xiàn)狀是一個三角形的場地，毗鄰一個停車場，在Birrarung Marr公園紀念雕塑下方。設計要求將項目發(fā)展為一個令孩子們輕松愉快的游樂場所，激發(fā)孩子們的想象力，并設有藝術游樂園相關的藝術工作室，給予墨爾本的孩子們一個充滿難忘美好的回憶。

這是一個獨特的游樂園，在游樂園內(nèi)并不只是設置一系列的游樂項目，而是通過綜合的設計手法，精心選擇材料，質地，顏色，層次和空間從而來完成游樂園的設計。通過大手筆地采用泥土色，流暢的風格和本土植被來體現(xiàn)澳洲景觀的主題，鼓勵人們多到戶外活動。藝術游樂園的景觀設計大力發(fā)揮其地段的優(yōu)勢，綜合周圍空間的優(yōu)勢，發(fā)展成色彩繽紛的游樂園，帶給孩子們一個愉快的、驚喜的體驗。

兒童樂園

“孩子喜歡發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)，運動和冒險。

本項目旨在為所有年齡段的2-12歲兒童提供學習體驗。 它的植物探險涵蓋6500平方米（大約橄欖球場的大小），線路和小徑通過密集種植的灌木和樹木堆積而成，現(xiàn)有的樹木被用于座位和遮陽。

 WILD PLAY讓他們通過一個自流的水床和噴泉，穿過厚厚的竹子，在“鰻魚”形狀的平衡過程中行走，繞過樹木，穿過一個秋千橋，測試他們的勇氣爬樹屋。

 他們在大自然中茁壯成長 - 玩水，爬樹，跳水，躲在樹上。 

 竹林，銀叢灌叢和洞穴正在躲藏，被吞沒，躲避和編織。 水上游戲是沉浸，浮雕，歡樂和驚喜。 樹屋是關于挑戰(zhàn)的一項！克服恐怖。 

關注社區(qū)健康和學習，特別是鼓勵積極的、好奇的孩子。

一直以來在設計中“兒童”是不變的中心，

設計界的主題所在，

現(xiàn)今獨生子女居多，父母傾其心血將最好的、最貴的、最優(yōu)的都給孩子，

而設計師將安全性，造型、空間感、等都成為主要因素。

然而設計師是最懂父母心的，

也是最能滿足孩子的需求。

WHO 為誰而設計

兒童活動空間的規(guī)劃和設計以3-12周歲的兒童為主要服務對象，活動空間的環(huán)境布置也應以這個階段的兒童為主要受眾。

●  年齡構成

年齡常常是兒童戶外活動分組的依據(jù)，兒童常會因年齡的不同而分為各自的小集體。不同年齡段的兒童活動方式各不一樣，游戲內(nèi)容也各不相同。

●  活動特征

年齡常常是兒童戶外活動分組的依據(jù)，兒童常會因年齡的不同而分為各自的小集體。不同年齡段的兒童活動方式各不一樣，游戲內(nèi)容也各不相同。

●  使用者僅僅是兒童嗎？

WHAT設計什么

●  功能空間

活動場地：固定游戲器械區(qū)（滑梯、秋千、一些機械設施等）

                 可活動游戲器械區(qū)（腳踏車、三輪車、滑板等）

休息場地：草地、可供人坐臥玩樂之地，包括為兒童、成人、老年人和特殊人群使用的場地。

其他場地：自然區(qū)、種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)......

●  場地要素

●  常用手法

a.融入自然，寓教于樂

也許源于人的天性，兒童可能比其他任何年齡段的人都喜歡親近自然。他們天生愛跟自然玩耍，水、樹葉、花草、沙土都是他們的玩具。和自然緊密融合的場地一方面吸引他們，一方面也教會他們自然生長和循環(huán)的基本道理。

b.強化色彩，吸引眼球

無論你是哪個行業(yè)的設計師

色彩把控是你必備之技

不管是空間設計色彩的搭配

還是植物搭配

或是圖紙上的表現(xiàn)

都會應用到色彩搭配

由于兒童對色彩和造型比較敏感，鮮艷活潑的顏色及多樣化的造型更能吸引兒童的眼球，同時還可以提高孩子的認知能力。以不同顏色、不同材質區(qū)分不同的空間領域，不僅可以增加場地特征吸引兒童，也可以帶來更豐富多彩的心理感受和玩耍體驗。

   

c.鮮明主題，制造趣味

對孩子們來說，場地是否“有趣”總是最關鍵的，而這種“有趣”往往可以通過確立某個鮮明主題來實現(xiàn)。夸張的造型、奇怪的設施，那些他們平常體驗不到的玩耍感受，常常會讓兒童興奮異常、記憶猶新。

d.創(chuàng)造活動，促進交往

兒童的活動類型之豐富，常常超出設計師的想象。他們不僅充分使用特意設計的活動設施，更善于發(fā)掘潛在的活動空間。設計師要盡可能地創(chuàng)造類型豐富甚至“千奇百怪”的活動，讓兒童可以在活動中獲得更多樣的社會能力。

色彩控制：

色彩是最明顯的暗示，用色彩劃分區(qū)域、可以使兒童迅速產(chǎn)生空間意向，積極投入到活動當中去。

一般來說，紅色、黃色給人以暖的感覺，同時具有接近感，會使兒童處于比較興奮的狀態(tài)，有利于玩耍；而青紫、藍綠則給人以冷的感覺，雖產(chǎn)生遠離感，但會使兒童變得平和、舒緩，利于學習和思考；白色、淺藍、淺黃等淺色系的顏色給人以輕松的感覺，而黑色、深紅、熟褐等深色系的顏色則會使人產(chǎn)生沉重的感覺。

研究顯示，3-8 歲的兒童最喜歡紅色，而 8歲以上的孩子多偏愛綠色。

道路：分為場地外部道路和內(nèi)部道路兩種，外部道路應設計得簡短直接，方便兒童快速進入活動區(qū)域。而內(nèi)部道路則應該盡可能地增添趣味，方便使用兒童汽車、滑板等器材，其寬度一般在 0.8-1.5 米之間。

邊界：是劃分場地功能的一種圍護形式，可由道路、植物、建筑小品或其他自然界線構成，在視覺上或封閉、半封閉，或通透、半通透。在兒童看來，邊界本身就是一件“好玩的東西”——可以攀爬、鉆行、隱匿。

植物：種植應注意陽光與遮陰，上午9：00 —12：00 和下午4：00—6：00 的時間里，游戲場應能得到充足的陽光。建議在游戲場南側及游戲場內(nèi)合適位置種植落葉喬木，夏日遮陰避暑，過濾陽光，而冬季落葉后依然能夠保證陽光的照射。

然而，不是所有植物都可以用于兒童活動區(qū)，以下特殊植物不宜使用。

樹枝分叉高度較低的植物

如果樹枝分叉高度較低，既容易被孩子們攀折，也容易在孩子游戲推搡間造成擦傷，一推一個準哦。

帶刺的植物不宜種植

帶刺的植物易刺傷兒童皮膚，比如枸骨、蒼耳、劍麻、薔薇、月季、刺槐、洋槐、黃刺梅、棗樹、花椒、凌霄、仙人掌、霸王花、虎刺梅、金邊縫線麻、簕杜鵑、三角霸王鞭等。

▲此為蒼耳，好吧我承認，小時候最愛用它來欺負我的男同桌。

易引起過敏的植物不宜種植

做兒童活動區(qū)植物配置時，我們也應該考慮到部分易過敏寶寶的需求，盡量避免種植易引起過敏的植物。比如漆樹、天竺葵、夜來香、野菊花、萬年青、松樹、紅豆樹。

▲夜來香是耗氧性花草，在夜間停止光合作用時，會大量排出廢氣。此外，夜來香在晚上能大量散發(fā)強烈刺激嗅覺的微粒，會使高血壓和心臟病患者容易感到頭暈目眩，郁悶不適，甚至會使病情加重。

有毒植物不宜種植

這種植物是萬萬不能種植的，如果實在要種，也必須設置有效的隔離防護。比如夾竹桃、繡球花、曼陀羅、南天竹、杜鵑花、水仙、瑞香、木薯、顛茄、銀杏、女貞、黃嬋、藤蘿、蓖麻、罌粟花、番紅花。來詳細舉兩個栗子：

▲夾竹桃全株含有夾竹桃甙、歐夾竹桃甙等有毒物質， 新鮮樹皮的毒性較葉片強，干燥后毒性減弱，花的毒性較弱。當人們誤食會出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等中毒癥狀，嚴重者抽搐， 乃至死亡。

▲一旦吃了繡球，幾小時后就會出現(xiàn)腹痛現(xiàn)象，另外的典型中毒癥狀還包括皮膚疼痛、嘔吐、虛弱無力和出汗，還有報告說病人甚至會出現(xiàn)昏迷、抽搐和體內(nèi)血循環(huán)崩潰。

標志物：可以是雕塑、可以是活動器材、也可以是一面涂鴉墻，甚至可以是一種特殊的鋪地形式，讓人一見便知這個場地是屬于孩子的。

更多的設計，來源于對設計的理解，對孩子的理解。