項(xiàng)目名稱：上海樹(shù)桌花園

工程內(nèi)容：實(shí)景照片

位置：上海

設(shè)計(jì)公司：Da Landscape、大觀景觀

樹(shù)桌花園改造前是位于綜合樓與教學(xué)樓之間的一片正方形小綠地，雖然地處學(xué)校中心部位，但卻十分封閉，其中的植物經(jīng)過(guò)多年生長(zhǎng)后過(guò)于雜亂，幾乎無(wú)法進(jìn)入。改造最大程度的消除了這片花園與四周的隔離，建立了室內(nèi)室外一體化的空間體系，師生們可以自由地從各個(gè)方向無(wú)障礙地進(jìn)入。花園中保留了原有的11棵大樹(shù)并設(shè)置了維護(hù)，并架構(gòu)出四組自由流線型的桌面，漂浮交錯(cuò)在大樹(shù)之間，形成綠蔭下的“樹(shù)桌”。桌面上還內(nèi)置了花草盆景，創(chuàng)造出與樹(shù)為鄰的學(xué)習(xí)交流空間。樹(shù)桌的長(zhǎng)度參考了一個(gè)普通班級(jí)所有課桌長(zhǎng)度的總和，能夠提供一堂特別的室外課程。由于與一樓門(mén)廳相連，也可滿足學(xué)校層級(jí)一些非正式的、輕松的小型交流活動(dòng)。在SES（上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的簡(jiǎn)稱）校園真正的心臟位置是一處正方形的庭院，被教學(xué)樓、綜合樓、圖書(shū)館和連廊等建筑圍合。與附近陽(yáng)光工作室以及梯田中庭等高人氣的空間相比，這處封閉式的綠地形成了強(qiáng)烈的反差。現(xiàn)狀庭院中類似籃球場(chǎng)的路徑也有些令人費(fèi)解：除圖形外，沒(méi)有太多作用。既起不到交通聯(lián)系的作用，也支持不了更多的活動(dòng)。

轉(zhuǎn)換到普通視點(diǎn)觀察，甚至連圖形都不大看得出來(lái)。10年前種下的綠化如今雖然茂盛，但已經(jīng)顯得有些雜亂，幾乎從各個(gè)角度都遮擋了視線。還不止此，貼邊矮墻和欄桿又加設(shè)了一道隔斷，使得整個(gè)庭院與周邊的關(guān)系更加剝離。與庭院一墻之隔的綜合樓一樓大廳就更不用提了，可能也是覺(jué)得綠化面貌不佳，朝向庭院的落地玻璃上干脆全部貼上了海報(bào)，嚴(yán)實(shí)密閉。改造后的庭院，采用了全通透的設(shè)計(jì)，四周均可進(jìn)入，內(nèi)部也能停留。綜合樓一樓大廳內(nèi)與對(duì)面的教學(xué)樓的視線聯(lián)系被建立起來(lái)，校園空間的整體感得到顯著提升。新的庭院以樹(shù)木和桌子為主要元素，被稱為樹(shù)桌花園。保留下的11棵樹(shù)木都是非常普通的品種，一點(diǎn)都不名貴。但是經(jīng)過(guò)多年的生長(zhǎng)，已經(jīng)形成了綠意盎然的上層覆蓋，延續(xù)這個(gè)元素，也是在延續(xù)校園的記憶，同時(shí)也是對(duì)綠色的尊重。

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖

上海樹(shù)桌花園實(shí)景圖